Det er en enestående begivenhed at vi nu kan tage fat på en fordomsfri debat om hvordan vores uddannelsessystem skal indrettes, og jeg håber virkelig, at vi ikke stopper ved Folkeskolen, men kan benytte lejligheden til at gøre op med den gammeldags opfattelse af begrebet 'lærere', 'klasser', 'undervisning' og erstatte det med en helt anden eksperimenterende tilgang hvor vi for en gangs skyld kan udnytte børns helt naturlige nysgerrighed.
Jeg havde forleden dag fornøjelsen at være censor på CBS/ITU's EBUSS-studie, hvor 2 kandidater havde undersøgt hvordan man på 2 forskellige gymnasier benyttede de såkaldte web 2.0 teknologier i undervisningen, hvordan lærernes erfaringer var og ikke mindst hvad to 1.g klassers oplevelser var.
Den første konklusion var, at begrebet 'digitale indfødte' er meningsløst. 1 g'erne er IKKE i stand til af sig selv at mestre endsige benytte blog's, wiki's, app's - selvom de selvfølgelig allesammen er på facebook.
Den anden konklusion var, at medens lærerne generelt synes at være enige om, at læring bedst sker ved elevernes samarbejde og eksperimenter med opgaver, så forventer eleverne, at man for at bestå og få en god karakter skal sidde ned, høre hvad læreren siger, tage noter - og kunne gentage det til eksamen. Altså en læringsopfattelse, der ikke har ændret sig meget siden latinskolen.

Danmark 3.0-projektet præsenterer endnu et spændende debatarrangement. Denne gang med uddannelsesminister Morten Østergaard og topchef i SAP, Jim Hagemann Snabe, som giver deres bud på, hvordan vi kompetencemæssigt gør os klar til at udnytte Danmarks digitale potentiale.

Tilmeldingen åbner først om nogle få dage, men reserver allerede nu fredag den 23. november 2012 kl. 10-12.30. Arrangementet finder sted hos Rambøll i Ørestad. (TILFØJELSE: Der er nu åbent for tilmelding til Danmark 3.0: Fra viden til vækst.)

Danmark har i lighed med mange andre europæiske lande ondt i væksten. I den globale digitaliseringsbølge, som i disse år bogstaveligt skyller ind over os, ligger der nogle potentialer og muligheder. Klogt anvendt finder vi her noget af svaret på, hvad der kan skabe vækst og velstand. Men hvordan knækker vi koden og får skabt viden og omsat den til vækst for samfundet?

Det handler langt mere om mindset end om teknologi, når vi skal forberede de kommende generationer på den digitale verden. De skal have engagement, nysgerrighed og kreativitet. Sådan lød nogle af de gennemgående udsagn fra oplægsholderne på Danmark 3.0-mødet ”Fra iagttager- til deltagersamfund”.

Oplægsholderne var Christian Schwarz Lausten, medstifter og partner i Seismonaut, Sofus Midtgaard, founder, Rebuild21 og Pia Bech Mathiesen, CEO Danfoss Universe. Vi har samlet nogle af højdepunkterne i en lille video, og nedenfor kan du også finde Sofus Midtgaards og Christian Schwarz Laustens præsentationer fra mødet. Endelig kan du læse mere fra mødet i artiklen Hjælp os fri af industrisamfundet – få os ind i d-landet!

Sammen med de Radikales it-ordfører, Morten Østergaard, præsenterer DANSK IT og Danmark 3.0 den 31. august det første af otte debatmøder om Danmark som d-land: Demokratiet i d-land. Her kan du være med til at sætte dit præg på Danmark 3.0.

Karl Löfgren, lektor fra RUC, taler om nye demokratikanaler, Astrid Haug, Community Manager, Berlingske, taler om åbenhed som regeringsfilosofi, og Jens Otto Kjær Hansen, rektor, Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, taler om mediebilledet i d-land.

Mødet finder sted i Landstingssalen på Christiansborg, og det er gratis at deltage.